Petit cadeau pour mes GS qui partent en CP l'an prochain. Un joli sous main pour leur bureau à la maison pour pouvoir faire leurs devoirs en CP.
💙 Fond encre, savon et bulles
💚 Gel pailleté (of course 😜)
💛 Quelques gommettes et le tour est joué.
💜 Je n'ai rien inventé, j'ai utilisé des parties du sous mains de Lilipomme et de Maliluno. Merci à elle 😀
Je vous propose un atelier à deux, qui se joue à deux.
Il s'agit d'encoder et de décoder un déplacement.
💙 Par groupe de 2: prendre une fiche chacun + 1 grille pour deux.
1- L'élève 1 trace un déplacement (6 cases) sur sa fiche, puis le code sur la grille 4. L'élève 2 se retourne pour ne pas voir le déplacement de l'élève 1.
2- L'élève 1 cache (retourne) sa fiche et donne la grille à l'élève 2.
3- L'élève 2 décode et trace le déplacement sur sa fiche. Il écrit dans quelle case il arrive.
4- Les deux élèves retournent leur fiche, comparent et vérifient si ils sont bien arrivés sur la même case.
5- on inverse les rôles.
💚 Plusieurs fiches possibles: Lettres capitales, scriptes ou cursives et animaux.
Un peu de fraicheur pour cette fin d'année: Graphisme décoratif avec les moyens.
💙 Fond noir trouvé chez action
💚 Glaces de différents types découpées grâce à ma silhouette portrait + graphismes décoratifs.
💛 Cadre coloré + graphismes décoratifs.
En fin d'année, nous travaillons les belles lettres avec les GS.
💙 Pâte à modeler: repasser sur son initiale.
💚 Tracer son initiale dans le sable et repasser dessus avec de petits objets.
💛 S'entrainer à tracer son initiale avec les crayons woody effaçables.
💜 Pour terminer, un peu d'art, toujours autour de son initiale.
